גם וגם

הנה קישור לפודקאסט להקשבה לסיפור המוקלט – זיקוק 245 שם.

בדרך כלל אנחנו נוטים לייחס לאנשים תכונה מרכזית אחת שמאפיינת אותם. אם מישהו קמצן בעינינו אז הוא לא יכול להיות נדיב, וזו שתמיד רצינית בוודאי לא יכולה להיות שטותית. האמנם?
ת'שמעו סיפור:

גדי היה אי של יציבות. זו הייתה תכונתו הבולטת. שלושים שנה מנהל ייצור מוערך באותו מפעל. יום אחד זימנו אותו למשרד, אמרו 'התייעלות', 'בינה מלאכותית', והגישו מעטפה. קרקע היציבות רעדה.

כשחזר הביתה מוקדם אשתו שאלה: 'מה…?'
'משכו לי את העוגן.' ענה.

חשבה שיתפרק, אבל הוא הכין קפה ופרש מסמכים. בדק חסכונות, ביטוחי מנהלים, כמה זמן אפשר להחזיק מעמד, ואמר בהיסוס: 'משכו את העוגן… אולי אפליג  למחוזות אחרים.'

היו חבויים בו זוגות מוזרים של תכונות – מצד אחד רציני, מרובע, איש של תוכניות עבודה. מצד שני, היה מסוגל לשלוף באמצע ישיבת הנהלה ספר שירים של יונה וולך, נתן זך או שימבורסקה, ולבקש רשות להקריא שיר. 'זה מנקה את המוח' היה אומר, והמנכ"ל הסכים ואמר שזו אתנחתא מעניינת.
 
והיה בו עוד משהו – ידע להקשיב. אנשים היו נכנסים אליו לפעמים רק כדי לפרוק. במשפט או בשאלה אחת מדויקת הוא ידע לפתוח סכר.
לדוגמא,
כשהבן שלהם נכשל בבחינה חשובה במתמטיקה, גדי במקום להטיף מוסר, לקח אותו לים. 'תראה,' אמר לו, 'הגלים שועטים קדימה, אבל גם נסוגים. בלי הנסיגה – כאילו אין לגלים תנופה.' הבן לא הבין אם אביו מדבר על מתמטיקה או על החיים, אבל משהו נרגע בו. את מועד ב' הוא צלח.

בימים הראשונים גדי עוד עבד על קורות החיים החדגוניים שלו, ואז התחיל לדלות מהמגירות מַחְבָּרות ששרבט בהן פעם – רעיונות, מחשבות, תיאורים של אנשים מהמפעל. פועלים עם חלומות. מנהלים עם פחדים.
רונית תפסה אותו שקוע בָּמחברות. 'מה…?' שאלה כהרגלה.
'נזכרתי שיש בי עוד משהו, קצת שַכוּחַ,' אמר.

חודשיים לאחר שפוטר פנו מהחברה וביקשו שיעזור להם כיועץ חיצוני. 'האונייה שלי כבר הפליגה, העגן הועלה', הסביר והשיב בשלילה.
חלף חודש וגדי הוזמן להרצות בהתנדבות בְּמתנ”ס על משברים בתעשייה.  'מה לי ולהרצאות?' חשב, אבל הלך.
 עשרים איש באולם וגדי על הבמה מדבר על ריצפות ייצור אבל איכשהו גלש מהמכונות לבני-האדם – על מנהל שנלחץ, על פועל קר-רוח. בסוף ניגשה אליו אישה: 'אהבתי את הרגישות. את הגלישה מהמכונות לאנשים.'
ואז הזמינו אותו לסדרה בחברת היטק והפעם בתשלום. מישהו העלה סרטון שלו לרשת. פתאום התחילו להגיע פניות לקהלים שונים.

רונית הביטה בו ערב אחד יושב מול המחשב. 'מה…?' שאלה בסיגנונה, 'עדיין מחפש עבודה?'
'לא,' אמר. 'מחפש מילים'.

 התחיל לבנות מצגות: איך להקשיב, איך לזהות פחד, איך לפעמים לסגת לפני שמאיצים.
חבריו הקניטו: 'פסיכולוג עָלֶק?'
'רק טכנאי של סיטואציות.' ענה, והחל לשלוף סיטואציות מניסיונו ומקולגות. צרף אימרות, קיטעי שירה, בהדרגה הפך למרצה מבוקש. השרטוטים הומרו במילים.

בְּנו, זה מהגלים בים, אמר לו פעם בארוחת שישי: 'אבא, לא ידעתי שיש בך את זה. אתה מתגעגע למפעל?'

'כן, אמר גדי בכנות. 'אבל גם לא.'
'איך גם וגם?'
'כי אני אוהב מכונות, אבל גם אוהב אנשים ואוהב מילים, ואוהב במה. חשבתי שצריך לבחור ביניהם, חבל שלא ידעתי קודם שאפשר גם וגם.'  
'אז הפיטורין היו מתנה?' היקשה הבן.
גדי הביט בבנו בחיבה: 'הפיטורין היו תגלית. פוטרתי מהמכונות ומהיציבות, והתקבלתי לעולם המילים, לעולם ההרפתקה. המעטפה שקיבלתי הכניסה את גיר ההילוכים שלי לרוורס. נסעתי מעט לאחור כדי לנסוע אז קדימה לכיוון חדש שלא היה חסום, כמו הגלים בים… הגלים שנסוגים לאחור כדי לקבל תנופה ולשוב ולהתקדם… זוכר?'

(מקור הסיפור לא ידוע)

 

ד"ר אַל סיבֶּרט, בסיפרו 'יתרון הגמישות', מזכיר את חשיבות הנסיעה הזו ברוורס, כדי להיחלץ מדרך חסומה. לדבריו מרבית האנשים אכן אינם ערים לכך שיש כנראה לכולנו תכונות מנוגדות, במיוחד לאנשים עם אינטליגנציה ריגשית מפותחת – אותו 'הגם וגם' שבסיפור.
הוא משתמש באנלוגיה מעניינת של ברז – שבאמצעות ידית אחת אתה שולט על התערובת הרצויה של המים החמים והקרים ועל עוצמת הזרם. וכך גם אנחנו יכולים להיות רציניים ושובבים, יצירתיים ואנליטיים, אימפולסיביים ומעמיקים, אמיצים ופחדנים. ואנחנו שולטים בַּתערובת כמו באנלוגיית הברז.
אז טוב לגלות שזה הגיוני שאני גם איש של מיספרים, רואה חשבון, וגם איש של סיפורים…

זיקוקין די-נור
שוקה, יום חמישי, 18 ביוני 2026

תגובות בפייסבוק

תגובות

שוקה,
תודה על השיתוף בסיפור הזה
אהבתי והתחברתי אל האמירה על הגלים:
ללא נסיגה לא תהיה תנופה.
נוח לחיות התוך מסגרת גם אם היא כבר לא מתאימה.
גם אם מפחיד לצאת מהמסגרת -טוב לנסות אפשרויות נוספות.
תודה
סופשבוע נעים ורגוע

השארת תגובה

(חובה)

(חובה)


רוז

הנה קישור לפודקאסט להקשבה לסיפור המוקלט – זיקוק 244 שם.

קובי הוא איש עסקים מאד מצליח. אוחז בתארים במשפטים ובמנהל עסקים, מסודר כלכלית טוב יותר, ממש ללא השוואה, משני אחיו הבכורים. אמור להיות גאווה להוריו. והנה, באחד הביקורים אצל אביו בזיקנתו, והוא עצמו בסוף שנות הארבעים שלו, ביקש האב לשוחח איתו. הוא הניח ידיו על השמיכה שעל ברכיו ואמר:
'תראה יעקבל'ה, תראה את כל המשפחה שלנו – אמא ד"ר רופאה בכירה, אני ד"ר להיסטוריה, שני אחיך עם תואר ד"ר בתחומי המדע, ורק אתה…' הוא עצר לרגע חושב איך להתנסח, '… רק אתה מזדנב מאחור מתעסק בעינייני כספים. מדוע לא תעשה גם אתה דוקטורט במשהו?'
קובי מעט נעלב, אבל חרק שיניו, היטיב את השמיכה על ברכי אביו וענה: 'אחשוב על זה אבא, שזה לא יטריד אותך.'
וזה הזכיר לי את הסיפור החביב הבא על לימודים בגיל מבוגר, ומעט חוכמת חיים:

 

ביום הראשון ללימודי בקולג', מספרת מישהי בעילום שם, ביקש המרצה שניצור קשר עם מישהו באולם שאיננו מכירים ונשוחח. נעמדתי מסתכלת סביבי כשיד נגעה בכתפי בעדינות.

הסתובבתי וראיתי להפתעתי אשה זקנה, קמוטת עור, נמוכת קומה ועל פניה חיוך שהאיר את כל ישותה. 'הי חתיכונת' היא אמרה לי 'שמי רוז, אני בת שמונים ושבע. בקשו שניצור קשר – התתנגדי לחיבוק?'

צחקתי ואמרתי: 'בשמחה.' היא חבקה אותי נמרצות.

'מדוע את בקולג' בגיל כה צעיר ותמים?' שאלתי באירוניה.

בשנינות היא מיד ענתה: 'אני כאן כדי למצוא בעל עשיר, להתחתן אתו, ואחר כך לטייל ברחבי העולם.'

'לא… ברצינות.' שאלתי, סקרנית לדעת מה מניע אותה לקחת אתגר כזה בגיל כה מאוחר.

'תמיד חלמתי על לימודים בקולג' ועכשיו זה מתאפשר לי.' ענתה.

אחרי השיעור צעדנו יחד למזנון, והפכנו מיד לחברות. היה בה משהו כובש. וכך במשך חודשים היינו מפטפטות ללא הרף, גם אחרי השיעורים. הייתי מרותקת להקשיב ל'מכונת הזמן' הזו, כך קראתי לה, כשחלקה אתי את חוכמתה וניסיונה.

במהלך השנה רוז הפכה להיות סמל בקמפוס והיא רכשה חברים בכל מקום שהיא דרכה בו. היא אהבה להתלבש יפה והתענגה על תשומת הלב שהיא קבלה מכל הסטודנטים הצעירים.

בסוף הסמסטר הזמנו את רוז לנאום לכולנו באחד האירועים של הסטודנטים. לא אשכח את נאומה. המנחֶה הציג אותה, היא פסעה לפודיום אבל אז כשלה מעט והפילה את הכרטיסים שהכינה לנאום. מתוסכלת ונבוכה היא רכנה למיקרופון והתנצלה: 'לאחרונה עברתי לוויסקי חדש וזה הורג אותי.' ולקול הצחוק שלנו היא כחכחה בגרונה והִרצינה:

'בהיעדר הכרטיסים שהכנתי והתפזרו אומר לכם דברים בספונטניות. איננו מפסיקים לשחק בגלל שאנחנו מזדקנים, אנחנו מזדקנים כי אנחנו מפסיקים לשחק. יש לי שלושה טיפים כיצד להישאר צעירים, מאושרים ומצליחים:

הראשון – תצחקו הרבה ותביאו הומור לחייכם… כל יום.

השני – תדאגו שתמיד יהיה לכם חלום. ברגע שתוותרו על חלומות, אינכם חיים יותר. הרבה אנשים מסתובבים ביננו שלמעשה הם מתים והם אינם יודעים זאת.

ואחרון חביב – יש הבדל עצום בין להזדקן (Growing older ) לבין להתבגר ולצמוח (Growing up ). אם אתם בני תשע עשרה – כמו רובכם כאן – ולא תעשו מאומה שנה שלמה, בסוף השנה תהיו בני עשרים. אם אני בת שמונים ושבע ואהיה במיטה שנה שלמה ללא משהו פרודוקטיבי, בסוף השנה אהיה בת שמונים ושמונה. כל אחד מזדקן. לא דרוש לכך כל כישרון או יכולת. הרעיון הוא לצמוח במהלך השנה וזאת ע"י חיפוש בלתי פוסק של הזדמנות לשינוי.

בסוף השנה רוז סיימה בהצלחה את הלימודים וזכתה בתואר הנכסף. שבוע לאחר מכן היא נפטרה בשלווה בשנתה. למעלה מאלפיים סטודנטים השתתפו בהלוויה שלה במעין הצדעה של כבוד לְאישה מופלאה שלימדה אותנו מתוך דוגמא אישית שאף פעם לא מאוחר מידי להיות מי שאתה רוצה להיות. ממנה למדתי שלהזדקן זה הכרח, לגדול ולצמוח זה אופציונלי."

 

(מתוך אתר אינטרנט בשפה האנגלית בשם 'סיפורים מעוררי השראה')

 

ואפרופו חלוקת עצות מניסיון חיים – לא מזמן הייתי בחופשה בארץ רחוקה. בדרכי  חזרה לקחתי מונית מהמלון לשדה התעופה שם. צעיר שעמד בלובי שאל אותי אם זה בסדר שיצטרף למונית. הסכמתי. פטפטנו מעט, מתברר שהבחור מצרפת. כשהיינו קרובים לשדה הוא זרק לי שאלה מפתיעה: 'שיערך לבן, אתה בוודאי עתיר ניסיון, תהיה מוכן לנדב שני טיפים לחיים לבחור צעיר בתחילת חייו?'
הופתעתי מהשאלה האמיצה, נזכרתי ברוז מהסיפור, ועניתי לו מניסיון חיי.
לתומי תהיתי – מה אתם הייתם עונים לו?

זִקּוּקִין דִּי-נוּר
שוקה, יום חמישי 4 ביוני 2026

תגובות בפייסבוק

תגובות

שוקה,
תודה על סיפור נהדר.
הומור וחלומות ושאיפה לעשייה – תורמים ומניעים את החיים.

תודה

השארת תגובה

(חובה)

(חובה)